Predsednik republike učencem Osnovne šole Kungota: »Pojdite za svojimi sanjami in srcem«

Na povabilo učencev Osnovne šole Kungota je predsednik Republike Slovenije Borut Pahor danes obiskal šolo in si ogledal njihove priprave na letošnji Otroški parlament, ki bo letos potekal na temo "Otroci in načrtovanje prihodnosti." Na obisk ga je s pismom povabil devetošolec Tine.

Predsednik republike je odgovarjal na različna resna in hudomušna vprašanja, ki so jih učenci skrbno pripravili. Zaupal jim je nekaj spominov iz otroštva, vtise z mednarodnih obiskov ter z zaskrbljenostjo spregovoril o neenakosti v družbi. V nadaljevanju pogovora so mladi spregovorili o medvrstniškem nasilju, fizičnem in verbalnem. Pogumno so svoje občutke izrazili tudi tisti, ki so ga žal izkusili na svoji koži.


Foto: Daniel Novakovič / STA

»Pojdite za svojimi sanjami in srcem,« je predsednik Pahor svetoval učencem: »Človek naj se vedno odloči tako, kot mu veleva srce. Moji mladi prijatelji, morda se boste na vaši življenjski poti odločili za pot, ki je strma, polna ovir. A zaradi dejstva, da ste se odločili za to pot, ker vam je tako velevalo vaše srce, boste šli laže skozi težke trenutke.«

»Delam in ravnam povezovalno. Ne glede na to, kako nekdo ocenjuje eno ali drugo moje ravnanje, so vsa usmerjena v povezovanje naroda,« je odgovoril predsednik republike na vprašanje, po čem naj si ljudje zapomnijo njegov mandat. Njegove misli za našo skupno domovino, Slovenijo, pa so: »Želim si, da se naš narod ne bi razklal v trenutku, ko bomo morali biti najbolj povezani.«

Pred pogovorom so učenci pripravili tudi krajšo slovesnost in prebrali poezijo, ki je bila nagrajena na šolskem Prešernovem natečaju z naslovom: "Svet, v katerem želim živeti". Gabi, učenka četrtega razreda, je med drugim zapisala: »Rada bi živela v lepem in s soncem obsijanem svetu brez teme in nasilja, v svetu obilja. Kjer ptički bi žvrgoleli, otroci radi se imeli in vse bi otroke sprejeli. Ne glede na to kakšne barve so. Črni, svetli in rumeni, brez izjeme.«


Foto: Daniel Novaković / STA